Cátedra abierta virtual: El modelo social de discapacidad en la escuela actual
Invitada especial: Liliana Pantano, decana de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Católica Argentina.
Gran participación en la videoconferencia: Evaluar y poner la nota, desafíos de hoy y mañana
Asistieron 130 docentes pertenecientes a las diferentes unidades académicas de la Universidad Provincial de Córdoba.
Invitación al conversatorio: Ergonomía y Teletrabajo en épocas de aislamiento
Se realizará el próximo lunes 1º de junio a las 16 horas, vía Google Meet.
Gran participación en la primera Charla-Debate sobre la Consciencia Corporal
Se abordaron temáticas referidas al cuerpo, la voz, la alimentación y el descanso, en el marco del aislamiento social, preventivo y obligatorio.
Histórica presentación virtual de trabajo final de la Licenciatura en Educación Física
Ante la presencia virtual de más de 100 personas, los profesores Gastón Achaval y Santiago Lasala presentaron su Trabajo Final de Licenciatura «Enseñar a enseñar educación física en la práctica docente. Conversar, imponer, dar y pedir sentidos».
Tres propuestas de la FES fueron seleccionadas como Proyectos de Extensión 2020 de la UPC
Los tres proyectos serán financiados por la Universidad y afianzan y fortalecen el compromiso para la transformación social que asume la Universidad Provincial de Córdoba a través de ellos.
Dos propuestas de la FEF fueron elegidas como Proyectos de Extensión 2020 de la UPC
Se trata de “(con) MOVERNOS” Educación Física Una Vivencia Saludable y Cruzar la ruta: puentes para la ciudadanía, ambas aprobados con financiamiento.
Más de 300 personas participaron en la tertulia virtual La Educación Física en emergencia
El objetivo principal de esta actividad fue analizar y compartir las inquietudes actuales en relación a la construcción de saberes en el campo de la educación física.
Un docente de la UPC participará en la muestra experimental del Museo Reina Sofía de Madrid
Se trata de Jorge Castro, quien formará parte de Audiosfera la muestra de audio experimental del museo español.
Cátedra abierta virtual: Recursos de evaluación para entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje
Destinada a docentes de la Universidad Provincial de Córdoba y a docentes de nivel superior de otras instituciones. Se abordarán: portafolio, actividades, preguntas y evaluaciones, formularios.