A partir de la evaluación de la primera semana a distancia realizada del 22 al 26 de abril pasados, la Facultad de Turismo y Ambiente identificó aspectos a mejorar en la implementación de la segunda semana a distancia que se llevará a cabo entre el lunes 27 y el viernes 31 de mayo.

Luego de analizar los resultados de la encuesta aplicada a estudiantes y docentes, se reforzarán los siguientes estadios del proceso:

 

  1. Cada docente, de manera articulada con su coordinación de carrera, analizará y decidirá la adhesión o no a la modalidad a distancia durante esa semana, atendiendo a las particularidades y requerimientos pedagógicos de presencialidad física en la institución que pueda tener la unidad curricular o la clase.

 

  1. Los/las docentes que adopten la modalidad a distancia informarán a sus estudiantes los contenidos, las actividades y las formas de acceder a los mismos, previo a la semana virtual y a través del aula virtual.Las coordinaciones de carrera publicarán luego el cronograma completo de la semana a distancia -contemplando actividades a distancia y presenciales de acuerdo a la decisión del/ de la docente- por medio de las aulas virtuales de coordinación.

 

  1. Se solicitará a los/las estudiantes su activa participación en las clases para volverlas más dinámicas. Para lo cual deberán tener sus cámaras encendidas, se les solicitará interacción verbal con docentes y compañeros/ras, respuestas escritas, y cumplimiento de actividades sincrónicas.

 

  1. El edificio de la FTA estará abierto para que los/las estudiantes que lo soliciten a través de este formulario, puedan utilizar el gabinete de computación para tomar la/s clase/s.

 

  1. Todas las acciones vinculadas a la semana a distancia se comunicarán e implementarán a través de los canales institucionales formales: espacios de gestión virtual de cada carrera, aulas virtuales de unidades curriculares y casillas institucionales (@edu.ar).

 

Desde la FTA invitamos a la comunidad educativa a continuar construyendo esta nueva experiencia institucional, cuyo tránsito y evaluación continua brindará a estudiantes, docentes y equipo de gestión, la información necesaria sobre las potencialidades del cursado mixto en nuestras carreras.